Ανακαλύψτε όλα τα εξ αποστάσεως και δια ζώσης προγράμματα επιμόρφωσης και δια βίου μάθησης (ΚΕΔΙΒΙΜ) του ΕΚΠΑ. Πιστοποιημένη κατάρτιση με ευέλικτη παρακολούθηση, μόρια και ακαδημαϊκή εγκυρότητα.
Επίσημη Πύλη ΚΕΔΙΒΙΜ ↗
Σκοπό του εκπαιδευτικού προγράμματος αποτελεί η παροχή ενός συγκροτημένου και διεπιστημονικού πλαισίου γνώσεων στο πεδίο της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, με έμφαση στα προβλήματα συμπεριφοράς που σχετίζονται με τη...
Σκοπό του εκπαιδευτικού προγράμματος αποτελεί η παροχή εξειδικευμένης επιμόρφωσης στο διεπιστημονικό πεδίο της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, με έμφαση στα φαινόμενα του Σχολικού Εκφοβισμού και της Θυματοποίησης και...
Σκοπό του εκπαιδευτικού προγράμματος αποτελεί η παροχή εξειδικευμένης επιμόρφωσης στο πεδίο της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, με έμφαση στη Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ) και στις...
Σκοπό του εκπαιδευτικού προγράμματος αποτελεί η παροχή εξειδικευμένης επιμόρφωσης στο διεπιστημονικό πεδίο της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, με έμφαση στη διάγνωση και την αντιμετώπιση των Ειδικών Μαθησιακών Δυσκολιών...
Σκοπός του προγράμματος «Αρχές Λειτουργίας Διαγνωστικού Εργαστηρίου: Από τη Θεωρία στην Πράξη» είναι ο εμπλεκόμενος με τις εργαστηριακές εξετάσεις βιολόγος, χημικός, βιοχημικός, τεχνολόγος ιατρικών εργαστηρίων, ιατρός,...
Σκοπός του προγράμματος είναι η διεπιστημονική και σε βάθος προσέγγιση της Κλιματικής Αλλαγής και των επιπτώσεων της στην Υγεία, στις Ανθρώπινες Δραστηριότητες, στο Περιβάλλον, στην Οικονομία και στη Δημόσια Ασφάλεια....
Σκοπός του προγράμματος είναι η επιμόρφωση στις σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις της Θρησκευτικής Εκπαίδευσης και στις κοινωνικές, πολιτικές και εκπαιδευτικές προεκτάσεις τους. Το πρόγραμμα εστιάζει: α/ στην ανάπτυξη...
Σκοπός του προγράμματος είναι η θεωρητική και πρακτική εκπαίδευση των συμμετεχόντων/χουσών στον κλάδο της Εφαρμοσμένης Σχολικής Ψυχολογίας και η εξοικείωσή τους με τη συναισθηματική διαχείριση της μάθησης, της...
Σκοπός του προγράμματος είναι η εξειδικευμένη κατάρτιση στην παιδαγωγική και διδακτική υποστήριξη των παιδιών και εφήβων που αντιμετωπίζουν δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής, αναπηρία ή άλλη ειδική εκπαιδευτική ανάγκη....
To πρόγραμμα "Εισαγωγή στη Θεωρία και Πράξη της Τζαζ μουσικής με Νέες Τεχνολογίες στο πιάνο" έχει σκοπό να προσφέρει στους/στις συμμετέχοντες/ουσες μία ολοκληρωμένη μαθησιακή εμπειρία που συνδυάζει την ιστορία της τζαζ...
Σκοπός του προγράμματος είναι η εκπαίδευση των συμμετεχόντων/ουσών στη μουσική διδασκαλία και μάθηση παιδιών και ενηλίκων με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Ειδικότερα, οι εκπαιδευόμενοι θα εξοικειωθούν με...
Σκοπός του προγράμματος είναι να εντάξει και να εξελίξει τον/την σύγχρονο/η μουσικό/εκπαιδευτικό μουσικής, στον κόσμο της Μουσικής Τεχνολογίας, εξοπλίζοντάς τον/την με όλες τις σχετικές γνώσεις συνδυασμένες με την...
Σκοπό του εκπαιδευτικού προγράμματος αποτελεί η παροχή ενός ολοκληρωμένου και διεπιστημονικού πλαισίου γνώσεων στο πεδίο της ψυχοθεραπείας, με ιδιαίτερη έμφαση στις θεωρητικές αρχές, τις τεχνικές και τις εφαρμογές της...
Σκοπός του εκπαιδευτικού προγράμματος είναι η παροχή εξειδικευμένης επιμόρφωσης στο διεπιστημονικό πεδίο της Ψυχολογίας, της Ψυχοθεραπείας και της Συμβουλευτικής, με έμφαση στις σύγχρονες θεωρητικές προσεγγίσεις και...
Σκοπό του εκπαιδευτικού προγράμματος αποτελεί η παροχή ενός ολοκληρωμένου και διεπιστημονικού πλαισίου γνώσεων στο πεδίο της ψυχοθεραπείας, με ιδιαίτερη έμφαση στις θεωρητικές αρχές, τις τεχνικές και τις εφαρμογές της...
Σκοπό του εκπαιδευτικού προγράμματος αποτελεί η παροχή ενός ολοκληρωμένου και διεπιστημονικού πλαισίου γνώσεων στο πεδίο της ψυχοθεραπείας, με ιδιαίτερη έμφαση στις θεωρητικές αρχές, τις τεχνικές και τις εφαρμογές της...
Σκοπό του εκπαιδευτικού προγράμματος αποτελεί η παροχή ενός ολοκληρωμένου και διεπιστημονικού πλαισίου γνώσεων στο πεδίο της ψυχοθεραπείας, με ιδιαίτερη έμφαση στις θεωρητικές αρχές, τις τεχνικές και τις εφαρμογές της...
Σκοπό του εκπαιδευτικού προγράμματος αποτελεί η παροχή ενός συγκροτημένου και επιστημονικά τεκμηριωμένου πλαισίου γνώσεων στο πεδίο της ψυχολογίας, με έμφαση στις βασικές αρχές της γνωσιακής-συμπεριφορικής ψυχοθεραπείας...
Σκοπός του προγράμματος είναι η ενίσχυση των εκπαιδευτικών ως προς τη χρήση εργαλείων, πρακτικών και παιδαγωγικών προσεγγίσεων που συγκροτούν το πεδίο του Δημοκρατικού Πολιτισμού στην Εκπαίδευση και αποβλέπουν στην...
Σκοπός του προγράμματος είναι η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε θέματα που αφορούν την εκπαίδευση των εκπαιδευτικών με πρακτικές μεντορείας και συμβουλευτική. Οι...
Το πρόγραμμα σκοπεύει να εφοδιάσει τους/τις εκπαιδευτικούς και όσους ασκούν ηγεσία στις σχολικές μονάδες ως στελέχη ή δάσκαλοι της τάξης με τις γνώσεις και τις δεξιότητες που απαιτούνται για να ηγηθούν με επιτυχία της...
Το πρόγραμμα έχει ως σκοπό την παροχή εξειδικευμένων γνώσεων και δεξιοτήτων στους/στις εκπαιδευόμενους/ες για τη δημιουργική και κριτική αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) ως εργαλείου παιδαγωγικής διαφοροποίησης...
Σκοπός του προγράμματος είναι η επιμόρφωση εκπαιδευτικών και επαγγελματιών της εκπαίδευσης στη διεπιστημονική προσέγγιση STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) και στην παιδαγωγική αξιοποίηση της...
Σκοπό του εκπαιδευτικού προγράμματος αποτελεί η παροχή εξειδικευμένης επιμόρφωσης σε θέματα σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης στο σχολικό περιβάλλον, με έμφαση στην ψυχοσεξουαλική και ψυχοκοινωνική ανάπτυξη των παιδιών και...
Προγράμματα Επαγγελματικής Επιμόρφωσης & Κατάρτισης με υψηλή ζήτηση από κορυφαία δημόσια πανεπιστήμια.
Συγκρίνετε πιστοποιημένα προγράμματα επιμόρφωσης από τα υπόλοιπα 19 ελληνικά ακαδημαϊκά ιδρύματα.
Η επιμόρφωση και συνεχιζόμενη επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση εντάσσονται στην ακαδημαϊκή ζωή του Ε.Κ.Π.Α., ως λειτουργικό και αναπόσπαστο τμήμα της, ήδη από τα τέλη του 2000. Με την από 7/12/2000 πράξη του Πρυτανικού Συμβουλίου αποφασίζεται η λειτουργία του Κέντρου Επαγγελματικής Κατάρτισης του Ε.Κ.Π.Α. με έδρα τη Σχολή Θετικών Επιστημών στην Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου. Σκοπός της απόφασης αυτής ήταν η υλοποίηση στο Πανεπιστήμιο προγραμμάτων συνεχιζόμενης εκπαίδευσης και κατάρτισης μέσα από μια δομημένη διαδικασία.
Στη συνεδρίαση της 18/04/2011, το Πρυτανικό Συμβούλιο αποφασίζει τη μετονομασία του Κέντρου Επαγγελματικής Κατάρτισης του Ε.Κ.Π.Α. σε «Κέντρο Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης και Επιμόρφωσης» και προβαίνει στην πληρέστερη οργανωτική του συγκρότηση με τη δημιουργία νέων αρμοδιοτήτων και τομέων ευθύνης.
Στην τελευταία φάση της εξέλιξής του, το Κέντρο συγκροτείται πλέον ως Ανεξάρτητη Ακαδημαϊκή Μονάδα με βάση το Εθνικό και Ευρωπαϊκό θεσμικό πλαίσιο για τη Διά βίου μάθηση. Συγκεκριμένα, στις 19/7/2016 η Σύγκλητος αποφασίζει τη συγκρότηση του Κέντρου Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης και Διά Βίου Μάθησης και στις 09/12/2016:
Στις 25/7/2017 η Σύγκλητος εγκρίνει τον Εσωτερικό Κανονισμό της νέας δομής. Με το νόμο Ν. 4485/4-8-2017 εντάσσεται στην αποστολή των Πανεπιστημίων η διά βίου μάθηση με σύγχρονες μεθόδους διδασκαλίας, συμπεριλαμβανομένης και της διδασκαλίας από απόσταση, με βάση την επιστημονική και τεχνολογική έρευνα στο ανώτερο επίπεδο ποιότητας σύμφωνα με τα διεθνώς αναγνωρισμένα κριτήρια. Προκειμένου να ανταποκριθούν σε αυτήν την αποστολή, δίνεται στα Πανεπιστήμια η δυνατότητα ίδρυσης Κέντρων Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης.
Βάσει των σχετικών διατάξεων, στις 31/8/2017 η Σύγκλητος αποφασίζει να ιδρύσει το Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης του Ε.Κ.Π.Α. και να καταργήσει το Κέντρο Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης και Διά Βίου Μάθησης (ΚΔΒΜ) στο οποίο είχαν ενσωματωθεί πλήρως οι προϋπάρχουσες από το 2000 σχετικές δομές του Ε.Κ.Π.Α. Με την υπ. αριθμ. 229715/Ζ1 υπουργική απόφαση (ΦΕΚ 229715/Ζ1, 05/01/2018, τεύχος Β4) ιδρύεται επίσημα το Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. του Ε.Κ.Π.Α.
