Παιγνιοθεραπεία: Θεωρητικές Προσεγγίσεις, Πρακτικές Εφαρμογές και Βιωματικές Ασκήσεις

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Παιγνιοθεραπεία: Θεωρητικές Προσεγγίσεις, Πρακτικές Εφαρμογές και Βιωματικές Ασκήσεις» αποσκοπεί στο να εκπαιδεύσει, με θεωρητικό και πρακτικό τρόπο, σε θέματα που αφορούν τις πρακτικές παιγνιοθεραπείας που εφαρμόζονται για την αντιμετώπιση ψυχολογικών και άλλων δυσκολιών στην παιδική ηλικία.  Το πρόγραμμα έχει δύο σκέλη: ένα θεωρητικό που καλύπτεται μέσω της ανασκόπησης της σχετικής σύγχρονης βιβλιογραφίας κι ένα πρακτικό που υλοποιείται μέσω παραδειγμάτων από την θεραπευτική πράξη και βιωματικών εισηγήσεων με οπτικοακουστικά μέσα. Βασικός σκοπός του εκπαιδευτικού αντικειμένου είναι η εκπαίδευση και η εξοικείωση με τα οφέλη της παιγνιοθεραπείας, στο πλαίσιο της επαγγελματικής της χρήσης ως παρέμβασης σε θεραπευτικά ή/και εκπαιδευτικά πλαίσια που εστιάζουν σε προβλήματα της παιδικής ηλικίας, που επιθυμούν να αναβαθμίσουν την ποιότητα ζωής τους και να βελτιώσουν την σωματική, κοινωνική, συναισθηματική και πνευματική κατάσταση και υγεία, σε ένα επιστημονικό πλαίσιο που ορίζεται από το βιο-ψυχο-κοινωνικό μοντέλο προσέγγισης της ψυχικής υγείας.