Εικαστική Δραστηριότητα στην Παιδική Ηλικία: Σύγχρονες Προσεγγίσεις και Ψηφιακές Δεξιότητες

Το πρόγραμμα έχει ως σκοπό να προσφέρει στους/τις συμμετέχοντες/ουσες τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες προκειμένου να είναι σε θέση αξιοποιώντας την εικαστική δημιουργία να διαμορφώσουν ένα πλούσιο σε ιδέες και ερεθίσματα μαθησιακό περιβάλλον και να συμβάλουν με αυτόν τον τρόπο στην υγιή ψυχοπνευματική ανάπτυξη των παιδιών. Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι συμμετέχοντες/ουσες θα εξοικειωθούν με την εκπαιδευτική αξιοποίηση συμβατικών τύπων υλικών και αντικειμένων (χαρτί, χαρτόνι, κόλλες, τα χρώματα διαφόρων τύπων, μολύβια, μικρά ψαλίδια κλπ), ανακυκλώσιμων υλικών (χαρτί, κομμάτια ξύλου, πλαστικά αντικείμενα κλπ), αλλά και διαφόρων τεχνικών που θα μπορούσαν να αποτελέσουν μέσα, για την αισθητική καλλιέργεια και την ανάπτυξη των εκφραστικών δεξιοτήτων των παιδιών. Τέλος, λαμβάνοντας υπόψη την προστιθέμενη αξία των Τεχνολογιών Πληροφοριών και Επικοινωνίας, αναλύεται ο τρόπος με τον οποίο η διδακτική αξιοποίηση των ψηφιακών εργαλείων και τεχνολογιών, ενισχύει την ποιότητα του εκπαιδευτικού έργου.

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε απόφοιτους Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης/ΤΕΙ της ημεδαπής και της αλλοδαπής, καθώς και σε απόφοιτους μεταλυκειακής Εκπαίδευσης με συναφείς στο αντικείμενο σπουδές και εργασιακή εμπειρία.

Αναλυτικότερα το πρόγραμμα απευθύνεται: σε νηπιαγωγούς και σε εκπαιδευτικούς των πρώτων τάξεων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, σε πτυχιούχους που αναζητούν να ενημερωθούν σχετικά με θεωρητικές προσεγγίσεις της τέχνης και του παιδαγωγικού της ρόλου στην προσχολική και σχολική ηλικία, σε πτυχιούχους που θέλουν να επιμορφωθούν στην πρακτική εφαρμογή νέων οικολογικών μηνυμάτων και θέσεων μέσα από την παιδαγωγική προσέγγιση της κατασκευής αντικειμένων από συμβατικά, αλλά και άχρηστα υλικά, σε συντονιστές ομάδων, κ.ά.