Μεθοδολογία και Διδακτική της Ιστορίας

Σκοπός του προγράμματος είναι να παρουσιάσει στους εκπαιδευόμενους τα παιδαγωγικά και εκπαιδευτικά μοντέλα, που είναι χρήσιμα για τη διδασκαλία της Ιστορίας στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, αλλά και τη διδακτική μεθοδολογία του μαθήματος, ώστε αυτό να μη μετατρέπεται σε έκθεση ιδεολογικών αρχών και πεποιθήσεων, σε διδακτικό μανιερισμό και σε μία μονοδιάστατη άσκηση ή στείρα λειτουργία της μνήμης.

Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι εκπαιδευόμενοι θα εξοικειωθούν με τη διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας και με την ανάπτυξη της ιστορικής σκέψης, δηλαδή την κατανόηση των ιστορικών γεγονότων μέσα από την εξέταση αιτίων, παραγόντων και αποτελεσμάτων και την καλλιέργεια της ιστορικής συνείδησης, που αφορά την κατανόηση της συμπεριφοράς των ανθρώπων σε συγκεκριμένες καταστάσεις και τη διαμόρφωση αξιών και στάσεων που οδηγούν στην εκδήλωση υπεύθυνης συμπεριφοράς στο παρόν και το μέλλον. Οι σύνθετες αυτές δεξιότητες θα καλλιεργηθούν υπό το πρίσμα της διαπολιτισμικότητας και στην κατεύθυνση της πρακτικής εφαρμογής τους στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε:

• πτυχιούχους τμημάτων φιλολογίας, ανθρωπιστικών επιστημών και παιδαγωγικών ακαδημιών,
• εκπαιδευτικούς της δημόσιας και ιδιωτικής εκπαίδευσης, οι οποίοι επιθυμούν να ενημερωθούν ή/και να επικαιροποιήσουν τις γνώσεις τους σε ζητήματα θεωρίας και μεθοδολογίας της διδακτικής της ιστορίας,
• υπαλλήλους του Υπουργείου Παιδείας στην Κεντρική Υπηρεσία και σε Περιφερειακές Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και σε στελέχη της εκπαίδευσης, όπως Περιφερειακούς Διευθυντές Εκπαίδευσης, Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου και Διευθυντές Σχολικών Μονάδων,
• υπαλλήλους μουσείων και κέντρων ιστορικής μελέτης και έρευνας, που έχουν ως αντικείμενό τους την ιστορία, την αρχαιολογία, το περιβάλλον και τον πολιτισμό. 

Απαιτείται Πτυχίο Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης της ημεδαπής ή της αλλοδαπής