Διδακτική Νεοελληνικών Κειμένων

Το πρόγραμμα έχει ως σκοπό να παρουσιάσει ερμηνευτικές και διδακτικές προσεγγίσεις διαφορετικών λογοτεχνικών ειδών. Με άξονες αφενός τη διαθεματικότητα, αφετέρου τη διακαλλιτεχνικότητα θα εξεταστούν λογοτεχνικά κείμενα, ώστε να καλυφθεί η ανάγκη των εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων και όλων των ειδικοτήτων να καθοδηγούν τις μαθήτριες και τους μαθητές τους στην κατανόηση και στην ερμηνεία της λογοτεχνίας. Η αγάπη για τον λόγο, τον προφορικό και τον γραπτό, αποτελεί τη βάση στην οποία στηρίζεται όλο το εκπαιδευτικό πρόγραμμα.  Κειμενικές θεωρίες, θεωρίες για την ανάγνωση και τις πρακτικές της, ερμηνευτικές και κριτικές θεωρίες θα συνοδεύουν τα κείμενα και θα αποτελούν υποστηρικτικό υλικό, πάντα σε σχέση με το συγκεκριμένο είδος και δείγμα κειμένου στο οποίο θα αναφέρονται. Όσα κείμενα θα εξετασθούν, θα συσχετισθούν αφενός με άλλα που ανήκουν στο ίδιο ή/και σε συναφές είδος, αφετέρου με έργα τέχνης (ζωγραφικής, γλυπτικής, κλπ.) που εγγράφονται σε όμορα αισθητικά και καλλιτεχνικά ρεύματα και κινήματα.

Το πρόγραμμα απευθύνεται:

• σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων οι οποίοι διδάσκουν κείμενα της αρχαίας και της νέας γραμματείας και επιθυμούν να αποκτήσουν εμπεριστατωμένη γνώση για τρόπους ανάλυσης και ερμηνείας των κειμένων, θεμελιωμένους από άποψη μεθόδου (ιστορία, θεωρία και κριτική της λογοτεχνίας, συγκριτική φιλολογία),
• σε εκπαιδευτικούς οι οποίοι  επιθυμούν να ενημερωθούν ή/και να επικαιροποιήσουν τη γνώση τους σε ζητήματα μεθοδολογικών προσεγγίσεων της λογοτεχνίας να εμβαθύνουν στην κριτική ανάγνωση κειμένων και να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους σε διακαλλιτεχνικές προσεγγίσεις της λογοτεχνίας,
• σε απόφοιτους Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης που ενδιαφέρονται να συγγράψουν λογοτεχνικά κείμενα και αναζητούν να αποκτήσουν θεωρητικές γνώσεις σε θέματα παλαιότερης και σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας.