Διαπολιτισμική Εκπαίδευση: Θεωρητικές και Βιωματικές Προσεγγίσεις

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Διαπολιτισμική Εκπαίδευση: Θεωρητικές και Βιωματικές Προσεγγίσεις» στοχεύει στην κατάρτιση και ευαισθητοποίηση των εκπαιδευομένων σχετικά με ζητήματα που αφορούν την εθνική και πολιτισμική ετερότητα στην κοινωνία και στο σχολείο, αλλά και στη διατύπωση των βασικών αρχών για την εκπαιδευτική της διαχείριση με έναν διαπολιτισμικό προσανατολισμό. Μεταξύ άλλων, αποσαφηνίζονται οι βασικές αρχές της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης καθώς και τα μοντέλα κοινωνικής και εκπαιδευτικής προσέγγισης της ετερότητας. Αναλύονται οι βασικοί θεωρητικοί όροι της κοινωνικής ψυχολογίας, όπως τα στερεότυπα και οι προκαταλήψεις. Αφού προσδιοριστούν οι έννοιες των στερεοτύπων και της προκατάληψης, αναπτύσσονται τεχνικές διερεύνησης αλλά και αποδόμησής τους. Επιπλέον, μελετώνται τα βασικά χαρακτηριστικά του διαπολιτισμικά ικανού εκπαιδευτικού, καθώς και ζητήματα που αφορούν την προσωπική αλλά και την επαγγελματική του ταυτότητα.

Υπεύθυνος Εκπαίδευσης: Καθηγητής ΕΚΠΑ, Μπαμπάλης Θωμάς

Συντελεστές Προγράμματος: 

• Νάντια Τσώλη, Επίκουρη Καθηγήτρια Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης (Π.Τ.Δ.Ε.) Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (Ε.Κ.Π.Α.)
• Παναγιώτης Μανιάτης, Εκπαιδευτικός, PhD, Διδάσκων Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών