Alternative Investments

Σκοπός του προγράμματος είναι η παρουσίαση των βασικών  πτυχών  των εναλλακτικών επενδύσεων (alternative investments) με τη χρήση πραγματικών δεδομένων υπό το πρίσμα σύγχρονων οικονομετρικών μεθόδων. Αναλυτικότερα, κατά την διάρκεια του προγράμματος παρουσιάζονται  βασικές εναλλακτικές επενδύσεις, όπως τα Αντισταθμιστικά Κεφάλαια (hedge funds), τα Κεφάλαια Επιχειρηματικών Συμμετοχών (venture capital), η αγορά Ακινήτων (real estate), τα Εμπορεύματα (commodities) και τα Κρυπτονομίσματα (cryptocurrencies). Περιγράφονται τα  ιδιαίτερα χαρακτηριστικά, η αποτίμηση - ποσοτικοποίηση των  εναλλακτικών επενδύσεων και αναλύονται οι  αποδόσεις καθώς και οι  κίνδυνοι  που απορρέουν από τέτοιου είδους επενδύσεις.
 

Το πρόγραμμα  απευθύνεται σε απόφοιτους Πανεπιστημιακής  Εκπαίδευσης/ ΤΕΙ καθώς και σε απόφοιτους Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης  με συναφή στο αντικείμενο εργασιακή εμπειρία. Αναλυτικότερα το πρόγραμμα αναφέρεται κυρίως σε πτυχιούχους οικονομικών σχολών και τραπεζικής, στελέχη επιχειρήσεων, οικονομικούς συμβούλους, τραπεζικά στελέχη, οικονομικούς αναλυτές, εκτιμητές ακινήτων  και στατιστικούς.

Με την εγγραφή στο πρόγραμμα οι συμμετέχοντες θα λάβουν ΔΩΡΕΑΝ τα παρακάτω βιβλία:

• Το παραγωγικό και επενδυτικό κενό στην ελληνική οικονομία: 1990-2035, Παναγιώτης Ε. Πετράκης, Παντελής Χ. Κωστής, Εκδόσεις Παπαζήση
• Η σύνοδος των τριών κρίσεων, Παναγιώτης Ε. Πετράκης, Εκδόσεις Παπαζήση
• Η πολιτική οικονομία της αξιολόγησης στην Ελλάδα,Παναγιώτης Ε. Πετράκης, Παρασκευή Β. Μπουφούνου, Παντελής Χ. Κωστής,Εκδόσεις Παπαζήση
   

Τα βιβλία αυτά, έχουν επιλεγεί με γνώμονα τη ενίσχυση των γνώσεων, των δεξιοτήτων και της επαγγελματικής σας ανέλιξης, καλύπτοντας ένα ευρύ φάσμα ζητημάτων που απασχολούν τη σύγχρονη αγορά εργασίας και το ευμετάβλητο οικονομικό περιβάλλον της Ελλάδας και της Ευρώπης.

Τα βιβλία δεν αποτελούν μέρος του εκπαιδευτικού υλικού του προγράμματος και δεν είναι υποχρεωτικά εγχειρίδιά μελέτης. Το επιμορφωτικό υλικό που καλύπτει το πρόγραμμα θα σας παρέχεται μέσω της εκπαιδευτικής πλατφόρμας για κάθε διδακτική ενότητα.