Voucher Εργαζομένων

Παιδαγωγική και Διδακτική Κατάρτιση

Πιστοποιημένο πρόγραμμα επιμόρφωσης από το Πάντειον Πανεπιστήμιο με θεματολογία Απροσδιόριστο

Περιγραφή Προγράμματος

Το ΕΤΗΣΙΟ επιμορφωτικό εξ αποστάσεως μοριοδοτούμενο σεμινάριο «Παιδαγωγική και Διδακτική Κατάρτιση», διάρκειας 450 ωρών είναι αναγνωρισμένο σε Δημόσιο και ΑΣΕΠ με διά βίου ισχύ και αναγνώριση. Με το πέρας του προγράμματος εκδίδεται πιστοποιητικό επιμόρφωσης που μοριοδοτεί στην εκάστοτε μελλοντική προκήρυξη προσλήψεων. Σεμινάριο ιδανικό για Εκπαιδευτικούς, Συμβούλους Σχολικής Ζωής, Ψυχολόγους, Κοινωνικούς λειτουργούς, Κοινωνιολόγους και Αποφοίτους Σχολών Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών. Προσφέρει συν 2 Μόρια στο σύστημα διορισμών εκπαιδευτικών (ΑΣΕΠ – αναπληρωτές υποψήφιοι).

Το εν λόγω πρόγραμμα εξειδίκευσης του Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. του Παντείου Πανεπιστημίου επαναπροσδιορίζει τα πρότυπα της παιδαγωγικής επάρκειας. Σε μια εποχή δομικών κοινωνικών αλλαγών, η «Παιδαγωγική και Διδακτική Κατάρτιση» (450 ωρών) δεν προσφέρει απλή επιμόρφωση, αλλά αποτελεί μια θεμελιώδη επαγγελματική παρέμβαση, σχεδιασμένη να λειτουργήσει ως στρατηγικός πολλαπλασιαστής της σταδιοδρομίας σας.

Το Συγκριτικό Πλεονέκτημα του Προγράμματος

Η ειδοποιός διαφορά έγκειται στη μετάβαση από τη στατική γνώση στην έναντι των προκλήσεων ετοιμότητα. Το πρόγραμμα οικοδομείται πάνω σε τέσσερις ακαδημαϊκούς πυλώνες, μετατρέποντας τον εκπαιδευόμενο σε «Αρχιτέκτονα της Συμπερίληψης»:

Διαχείριση της Διαφορετικότητας ως Καινοτομία: Προσεγγίζουμε την ετερότητα όχι ως πρόβλημα, αλλά ως δομικό στοιχείο της κοινωνικής πραγματικότητας. Αναπτύσσουμε δεξιότητες που μετατρέπουν τη διαφορετικότητα σε κινητήριο δύναμη και εργαλείο κοινωνικής ισορροπίας.
Στρατηγική Εκπαιδευτική Αξιολόγηση: Υπερβαίνουμε τη βαθμολογική διεκπεραίωση. Εστιάζουμε στην κριτική ανάλυση του εκπαιδευτικού έργου και της σχολικής μονάδας, αντιμετωπίζοντας την αξιολόγηση ως μοχλό ποιοτικής αναβάθμισης.
Πολιτισμική Νοημοσύνη (CQ) & Ενσυναίσθηση: Σε ένα παγκοσμιοποιημένο περιβάλλον, η ικανότητα διαπολιτισμικής επικοινωνίας είναι το κλειδί. Μέσα από εξελιγμένα σενάρια προσομοίωσης, καλλιεργούμε την ικανότητα οικοδόμησης σχέσεων εμπιστοσύνης σε διαφοροποιημένα περιβάλλοντα.
Διδακτική Μεθοδολογία & Νοοτροπία Έρευνας: Εφαρμόζουμε τη Διαφοροποιημένη Διδασκαλία, εναρμονίζοντας τα αναλυτικά προγράμματα με τις πραγματικές, σύνθετες ανάγκες της σύγχρονης τάξης. Στόχος μας είναι η ανάπτυξη μιας νοοτροπίας έρευνας, που αποτελεί το κλειδί για κάθε επαγγελματία που επιθυμεί να πρωτοπορεί.

Γιατί να επενδύσετε σε αυτό το Πρόγραμμα;

Σε έναν κόσμο που αξιολογεί την εφαρμοσμένη γνώση, το υπόβαθρο που θα αποκτήσετε αποτελεί ένα αδιαμφισβήτητο επαγγελματικό εφόδιο:

Αποκτάτε ένα σύγχρονο εργαλειολόγιο πρακτικών δεξιοτήτων για τη διαχείριση συγκρούσεων και διαπροσωπικών σχέσεων.
Εξελίσσεστε σε καταλύτη ισορροπίας εντός των εκπαιδευτικών και κοινωνικών δομών, καλλιεργώντας ουσιαστικές συνδέσεις.
Διασφαλίζετε το κύρος του Παντείου Πανεπιστημίου, αποκτώντας την ετοιμότητα και την αναγνώριση που απαιτεί η σύγχρονη αγορά εργασίας για την επαγγελματική σας απογείωση.

Φιλοδοξία μας: Η μετουσίωση της θεωρίας σε έλλογη επαγγελματική πράξη. Σας προσκαλούμε να γίνετε οι επαγγελματίες που δεν ανταποκρίνονται απλώς στις προκλήσεις, αλλά τις διαμορφώνουν, χτίζοντας «ένα σχολείο για όλους».

Θεματικές Ενότητες

1. Διαχείριση της Διαφορετικότητας

1.1.Βίντεο-παρουσίαση

1.2 Σε Διάφορους Τομείς της Ζωής / Στρατηγικές Αντιμετώπισης

1.3 Στις Δυαδικές Σχέσεις, Προσωπικές, Οικογενειακές, Επαγγελματικές / Στρατηγικές Αντιμετώπισης

1.4 Case Studies

1.5 Εργαστήρια Βιωματικής Μάθησης

1.6 Συνιστώμενη βιβλιογραφία

2. Εκπαιδευτική Αξιολόγηση

2.1 Βίντεο-παρουσίαση

2.2 Εισαγωγή στην Εκπαιδευτική Αξιολόγηση

2.3 Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας και Εκπαιδευτικού Έργου

2.4 Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού

2.5 Αξιολόγηση Μαθητή

2.6 Γιατί να αξιολογούμε; Πέρα από τους Βαθμούς & τις Τάσεις

2.7 Συνιστώμενη βιβλιογραφία

3. Ανάπτυξη και Διαχείριση Διαπολιτισμικής Επικοινωνίας και Αλληλεπίδρασης

3.1 Βίντεο-παρουσίαση

3.2 Εισαγωγή στη Διαπολιτισμική Επικοινωνία και Διαφορετικότητα

3.3 Αλληλεπίδραση και Ενσυναίσθηση

3.4 Διαπολιτισμική Επικοινωνία και Επίλυση Συγκρούσεων

3.5 Μελέτες περίπτωσης (case studies)

3.6 Σενάρια και προσομοιώσεις επικοινωνιακών καταστάσεων

3.7 Εφαρμογή θεωρίας στην πράξη μέσω δραστηριοτήτων

3.8 Συνιστώμενη βιβλιογραφία

4. Διδακτική μεθοδολογία

4.1 Βίντεο-παρουσίαση

4.2 Σύγχρονες Τάσεις και Καινοτομίες στη Διδασκαλία

4.3 Η Τέχνη της Συμπερίληψης

4.4 Διαφοροποιημένη Διδασκαλία

4.5 Σύνδεση Θεωρίας και Πράξης: Αναλυτικά Προγράμματα & Πραγματικές Ανάγκες

4.6 Ανάπτυξη Νοοτροπίας Έρευνας και Καινοτομίας

4.7 Συνιστώμενη βιβλιογραφία

Σε κάθε ενότητα περιλαμβάνεται μια Βιντεο-παρουσίαση της θεματικής, η παρουσίαση της ενότητας και επιπρόσθετο υλικό σε μορφή βίντεο ή/και αρχείων. Παράλληλα, για οποιαδήποτε διευκρίνιση σχετική με το εκπαιδευτικό υλικό, υποστηρίζεται η δυνατότητα επικοινωνίας 24 ώρες το 24ωρο με την εκπαιδευτική ομάδα μέσω της πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης.

Σε ποιούς απευθύνεται

Στους εν ενεργεία εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων και όλων των βαθμίδων οι οποίοι ενδιαφέρονται να διεκδικήσουν θέσεις διοικητικών στελεχών της εκπαίδευσης (διευθυντές σχολικών μονάδων, συντονιστές εκπαιδευτικού έργου, διευθυντές εκπαίδευσης, κ.λπ.) ή εργάζονται ήδη σε αυτές τις θέσεις και θέλουν να πάρουν επιπλέον μοριοδότηση.
Στους αναπληρωτές και αδιόριστους οι οποίοι χρειάζονται μόρια για το σύστημα διορισμών – προσλήψεων.
Σε όλους όσους θέλουν να γίνουν Σύμβουλοι Σχολικής Ζωής.
Στους παιδαγωγούς, κοινωνικούς λειτουργούς, ψυχολόγους, κοινωνιολόγους και απόφοιτους σχολών κοινωνικών και πολιτικών επιστημών.
Στους αποφοίτους ΑΕΙ-ΤΕΙ οι οποίοι επιθυμούν να ακολουθήσουν το επάγγελμα του/της εκπαιδευτικού, σε οποιαδήποτε βαθμίδα, της ιδιωτικής ή δημόσιας εκπαίδευσης.
Σε όσους θέλουν να εργαστούν σε ΔΥΕΠ, τάξεις υποδοχής και δομές προσφύγων και να προσεγγίσουν μαθησιακά εις βάθος την ένταξη μαθητών από διαφοροποιημένα πολιτισμικά σχολικά περιβάλλοντα, την ετερότητα στη σχολική μονάδα, την διαπολιτισμικότητα και πολυπολιτισμικότητα, αναλύοντας και κατανοώντας τους βασικούς θεωρητικούς όρους όπως τα στερεότυπα και οι προκαταλήψεις.
Σε όσους ενδιαφέρονται να έχουν αυξημένες πιθανότητες ένταξης σε ενδεχόμενο άνοιγμα πινάκων Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης.
Σε οποιονδήποτε θέλει να δουλέψει στο δημόσιο ή στον ιδιωτικό τομέα και στόχος του είναι η καλλιέργεια επικοινωνιακών δεξιοτήτων σε πολυπολιτισμικούς χώρους.

Μοριοδότηση:

Το μοριοδοτούμενο πιστοποιητικό μοριοδοτεί σε δομές μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης όπως Δ.ΙΕΚ, ΣΔΕ, ΚΔΒΜ, ΚΕΚ, σχολές ΔΥΠΑ (πρώην ΟΑΕΔ) και εξασφαλίζει ισχυρό συγκριτικό πλεονέκτημα για απασχόληση σε Ιδιωτικούς Εκπαιδευτικούς Οργανισμούς (Κολλέγια, ΚΕΣ, ΚΕΚ, ΙΕΚ, Φροντιστήρια, ΚΔΒΜ).
2 Μόρια στο σύστημα διορισμών εκπαιδευτικών (ΑΣΕΠ – αναπληρωτές υποψήφιοι).
1 μονάδα για στελέχη εκπαίδευσης, με βάση τα κριτήρια επιλογής Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης, Διευθυντών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Προϊσταμένων των Κέντρων Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.).
10 μόρια για διορισμούς εκπαιδευτικών ΤΕ και ΔΕ.
Υπάρχει δυνατότητα επιπλέον μοριοδότησης σε οποιαδήποτε προκήρυξη μοριοδοτεί τέτοιου τύπου πιστοποιητικά.

Πιστοποιητικό επιμόρφωσης:

Με το πέρας του προγράμματος εκδίδεται πιστοποιητικό επιμόρφωσης. Το πιστοποιητικό επιμόρφωσης, εκτός από τον ιδιωτικό τομέα, δύναται να αποδώσει ευκαιρίες επαγγελματικής αποκατάστασης στο Ελληνικό Δημόσιο, όπως κάθε φορά θα ισχύουν τα κριτήρια μοριοδότησης στην εκάστοτε μελλοντική προκήρυξη προσλήψεων.

Η επιτυχής παρακολούθηση όλων των ενοτήτων οδηγεί στη λήψη Πιστοποιητικού Επιμόρφωσης από το Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. του Παντείου Πανεπιστημίου. Το πιστοποιητικό επιμόρφωσης του προγράμματος αποστέλλεται σε 1 με 3 μήνες από τη λήξη του προγράμματος και συνεπάγεται την επιτυχή ολοκλήρωση της επιμόρφωσης.

Διάρκεια Προγράμματος

9 Μήνες – 450 ώρες

Επιστημονικά Υπεύθυνος/νη

Δρ. Ντοροπούλου Μαρία

Ε.ΔΙ.Π. Τμήματος Ψυχολογίας, Παντείου Πανεπιστημίου. Γνωστικό Αντικείμενο: Διαπολιτισμική Παιδαγωγική

Ειδικό Διδακτικό Προσωπικό στο Τμήμα Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου.

Επιστημονικό Προφίλ:
Ειδική στη Διδακτική και Παιδαγωγική Κατάρτιση με εμβάθυνση στη διαχείριση πολιτισμικής ποικιλομορφίας, εκπαιδευτική αξιολόγηση, συμπεριληπτικές εκπαιδευτικές πρακτικές και ανάπτυξη στρατηγικών για τη διαχείριση συγκρούσεων και επικοινωνίας στις δυαδικές σχέσεις.

Κύρια Ερευνητικά Ενδιαφέροντα:

Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Κατάρτιση Ενήλικων
Διαχείριση Διαφορετικότητας & Διαπολιτισμική Επικοινωνία
Ανάπτυξη δεξιοτήτων διαχείρισης ανθρωπίνων σχέσεων
Εκπαιδευτική Αξιολόγηση & Συμπεριληπτική Παιδαγωγική
Στρατηγικές ένταξης ευάλωτων ομάδων

Ακαδημαϊκό Υπόβαθρο:

PhD στις Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠΑ) με άριστα παμψηφεί.
Μεταπτυχιακό στις Ανθρωπιστικές Σπουδές (ΕΚΠΑ), κατεύθυνση Γλώσσα, Θέατρο, Λογοτεχνία με ειδίκευση στη Διδακτική της Γλώσσας.
Πτυχίο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης ΕΚΠΑ.

Σημαντική Ερευνητική & Ακαδημαϊκή Δραστηριότητα:

Επιστημονικά Υπεύθυνη ερευνητικών προγραμμάτων στο ΚΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ. Παντείου (χρηματοδοτούμενα από το ΕΣΠΑ).
Κύρια Ερευνήτρια σε σειρά προγραμμάτων του Κέντρου Ερεύνης της Ελληνικής Κοινωνίας της Ακαδημίας Αθηνών.
Εκτεταμένη διεθνής ερευνητική συνεργασία (Πανεπιστήμια Notre Dame Αυστραλίας, Βόρειου Κολοράντο ΗΠΑ).
Συγγραφέας επιστημονικών άρθρων και κεφαλαίων σε βιβλία για τη διαπολιτισμική εκπαίδευση, την αξιολόγηση και τη χρήση του παραμυθιού στη διδασκαλία.
Οργάνωση ημερίδων και σεμιναρίων επίκαιρων θεμάτων, όπως η συμπερίληψη των LGBTQI+ ατόμων, ατόμων με αναπηρία, διαχείριση κρίσεων και συγκρούσεων στο επαγγελματικό και οικογενειακό περιβάλλον.

Διδακτική Εμπειρία:
Η Δρ. Μαρία Ντοροπούλου διαθέτει μία ιδιαίτερα πλούσια και πολυδιάστατη διδακτική εμπειρία που καλύπτει ολόκληρο το εκπαιδευτικό φάσμα, από την πρωτοβάθμια εκπαίδευση έως την τριτοβάθμια και την επιμόρφωση ενηλίκων. Αυτή η μοναδική εμπειρία της προσδίδει μια ολιστική προοπτική και μια βαθιά κατανόηση των μαθησιακών αναγκών και των προκλήσεων σε κάθε εκπαιδευτικό στάδιο.

Στο Πάντειο Πανεπιστήμιο διδάσκει σε προπτυχιακό επίπεδο στο Τμήμα Ψυχολογίας τα παρακάτω μαθήματα:

Διαχείριση της Διαφορετικότητας σε Διάφορους Τομείς της Ζωής: Διαπολιτισμική Προσέγγιση
Ανάπτυξη και Διαχείριση Διαπολιτισμικής Επικοινωνίας και Αλληλεπίδρασης
Εκπαιδευτική Αξιολόγηση
Διδακτική Μεθοδολογία
Managing Diversity in Different life domains (Πρόγραμμα Erasmus+)
Managing Diversity in dyadic human relationships (Πρόγραμμα Erasmus+)

Έχει εκπαιδευτική εμπειρία στο εξωτερικό στην Αυστραλία, στην Αμερική και στη Γαλλία στο πλαίσιο υποτροφίας της ΕΕ.

Συμβολή & Προσφορά:
Η Δρ. Ντοροπούλου συνδυάζει βαθιά θεωρητική γνώση με εφαρμοσμένη ερευνητική εμπειρία στο χώρο της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης και της διαχείρισης της διαφορετικότητας, ασκώντας παράλληλα ενεργό διδακτικό και ερευνητικό ρόλο στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Μέσω του διδακτικού και ερευνητικού της έργου, στοχεύει στην ανάπτυξη κριτικών και δημιουργικών επαγγελματιών, ικανών να αντιμετωπίζουν τις προκλήσεις των σύγχρονων πολυπολιτισμικών κοινωνιών. Η συμβολή της εκτείνεται στη διάχυση γνώσεων και πρακτικών που ενισχύουν την κοινωνική συνοχή, τη διαπολιτισμική επικοινωνία και την αποτελεσματική διαχείριση των ανθρώπινων σχέσεων σε όλα τα επίπεδα.

Κόστος Προγράμματος

Το κόστος παρακολούθησης ανέρχεται στα 250€ σε 3 δόσεις (60€ κατά την εγγραφή).

Εκπτωτικές κατηγορίες:

25% έκπτωση σε: εκπαιδευτικούς και εν δυνάμει εκπαιδευτικούς, ανέργους και σε Άτομα με Αναπηρία με ποσοστό αναπηρίας 50% και πάνω.

25% Εφάπαξ προεξόφληση ποσού

25% σε περίπτωση πρόωρης εγγραφής (10 ημέρες πριν την έναρξη)

25% Μαζικές εγγραφές σε ομάδες των 5 ατόμων

50% έκπτωση για: Καθηγητές όλων των τριτοβάθμιων εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων

50% επί του συνολικού ποσού των διδάκτρων σε δεύτερο πρόγραμμα, ισχύει για όσους/όσες παρακολουθούν ή έχουν παρακολουθήσει έως και 18 μήνες πριν από την έναρξη του παρόντος ένα από τα παρακάτω προγράμματα του Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. Παντείου Πανεπιστημίου:

«Eτήσια επιμόρφωση στη Θετική Ψυχολογία», «Εκπαίδευση εκπαιδευτών ενηλίκων», «Διοίκηση εκπαιδευτικών μονάδων», «Διαπολιτισμική εκπαίδευση», «Συμβουλευτική Ψυχολογία στην Εκπαίδευση», «Ετήσια επιμόρφωση στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (Ε.Α.Ε.): ολιστική προσέγγιση», «Ετήσια επιμόρφωση στη Διοίκηση Μονάδων Υγείας», «Ετήσια επιμόρφωση στη Σχολική ψυχολογία», «Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση και ψυχολογία της νεανικής σχέσης», «Ετήσια επιμόρφωση στην Παιδοψυχολογία: Ολιστική προσέγγιση», «Ετήσια επιμόρφωση στη Διδακτική της ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας», «Αποτελεσματική Επικοινωνία», «Βασικές Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Mini-MBA)», «Οικονομική εγκληματικότητα και το έγκλημα πίσω από το έγκλημα», «Διοίκηση - Ηγεσία σε Οργανισμούς Τοπικής Αυτοδιοίκησης (Ο.Τ.Α.) στον 21ο αιώνα», «Εταιρική Κοινωνική Ευθύνη», «Τεχνητή Νοημοσύνη και Ποινική Δικαιοσύνη», «Διδασκαλία και αξιολόγηση με Αξιοποίηση Σύγχρονης Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας», «Εφαρμοσμένη Εγκληματολογία: Στο μυαλό ενός δράστη», «Εφαρμογές μεθοδολογίας έρευνας και βασικών μεθόδων στατιστικής ανάλυσης με χρήση SPSS», «Εφαρμογές μεθοδολογίας έρευνας και προχωρημένων μεθόδων στατιστικής ανάλυσης με χρήση SPSS», «Επιμόρφωση στην ψυχολογία και συμβουλευτική της χρόνιας νόσου και της αναπηρίας», «Εκπαίδευση στη Συμβουλευτική Σταδιοδρομίας και στον Επαγγελματικό Προσανατολισμό», «Αγορά και επενδύσεις σε ακίνητα -Real Estate», «Ψυχολογικό Τραύμα και Ψυχική Ανθεκτικότητα σε Παιδιά και Εφήβους», «Στρατηγικό management για Στελέχη Τουριστικών Επιχειρήσεων».

50% σε αποφοίτους του Παντείου Πανεπιστημίου, στους εργαζόμενους του Παντείου Πανεπιστημίου.

*Επιστροφή διδάκτρων ΜΟΝΟ στην περίπτωση, που με υπαιτιότητα του φορέα, ακυρωθεί το σεμινάριο. Μετά την αποστολή των κωδικών εισόδου στην ειδικευμένη πλατφόρμα τηλεκατάρτισης, καμία αίτηση επιστροφής διδάκτρων δεν εξετάζεται ούτε αξιολογείται.

Παροχές – Υποτροφίες

- Μία θέση όταν οι εγγεγραμμένοι στο Πρόγραμμα είναι μέχρι και 20 άτομα.

- Δύο θέσεις όταν οι εγγεγραμμένοι στο Πρόγραμμα είναι από 21 μέχρι και 50 άτομα.

- Τρεις θέσεις όταν οι εγγεγραμμένοι στο Πρόγραμμα είναι από 51 μέχρι και 100 άτομα.

- Πέντε θέσεις όταν οι εγγεγραμμένοι στο Πρόγραμμα είναι άνω των 100 ατόμων.

-Μία υποτροφία κάθε 20 συμμετοχές σε φοιτήτρια έγκυο, εφόσον γίνει σχετική αίτηση.

Βιβλιοθήκη Παντείου Πανεπιστημίου

Με την παρακολούθηση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. Παντείου Πανεπιστημίου, οι επιμορφούμενοι έχουν πλήρη πρόσβαση στην βιβλιοθήκη του Παντείου Πανεπιστημίου.

Τεχνικός Εξοπλισμός

Για τη χρήση της πλατφόρμας moodle απαιτούνται ένας υπολογιστής και πρόσβαση στο διαδίκτυο.

Για τη βέλτιστη και απρόσκοπτη πρόσβαση και εργασία στο Σύστημα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης, οι ενδιαφερόμενοι/ες απαιτείται να διαθέτουν τα εξής:

1. Hλεκτρονικό υπολογιστή.

2. Σύνδεση στο Διαδίκτυο.

Από την πλευρά του Προγράμματος προσφέρεται εξ αποστάσεως τεχνική υποστήριξη μέσω οργανωμένου Help Desk και παρέχονται οι απαραίτητες οδηγίες σε ζητήματα χρήσης εξοπλισμού και εγκατάστασης και ρύθμισης του απαραίτητου λογισμικού.

Επίσης, προσφέρεται υλικό οδηγιών χρήσης και παραδειγμάτων εφαρμογών, όπου αυτό χρειάζεται, καθημερινά, για τους υποψηφίους από τις 10:00 π.μ. έως 18:00 μ.μ. στο τηλεφωνικό κέντρο με αριθμό 210 3009703).

Μεθοδολογία - Αξιολόγηση

Μεθοδολογία Υλοποίησης

Ο εκπαιδευτικός σχεδιασμός ακολουθεί τη μεθοδολογία που υποστηρίζει την μικτή (blended) εξ αποστάσεως ηλεκτρονική μάθηση, ένα συνδυασμό ασύγχρονης και σύγχρονης εκπαίδευσης, με απώτερο στόχο την εξοικείωση των συμμετεχόντων με το εκπαιδευτικό υλικό.

Η διδασκαλία μέσω συστήματος ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης βασίζεται κυρίως στη μελέτη του εκπαιδευτικού υλικού σε χρόνο και τόπο που επιλέγει ο εκπαιδευόμενος καθώς και στην διεξαγωγή δραστηριοτήτων προκειμένου να διασφαλιστεί σε μεγάλο βαθμό η αυτονομία του/της εκπαιδευόμενου/ης. Το εκπαιδευτικό και υποστηρικτικό υλικό του προγράμματος αναρτάται σταδιακά κατά τη διάρκεια του προγράμματος. Το υλικό βρίσκεται online, σε ψηφιακή μορφή, ενώ παράλληλα δίνεται η δυνατότητα τοπικής αποθήκευσής του. Είναι εύκολα εκτυπώσιμο για τους χρήστες που προτιμούν το έντυπο υλικό.

Η διδασκαλία μέσω συστήματος σύγχρονης τηλεκπαίδευσης βασίζεται σε προκαθορισμένες ζωντανές τηλεδιασκέψεις μεταξύ εκπαιδευτή και εκπαιδευομένων μέσω της χρήσης του ΖΟΟΜ ή του Big Blue Button. Ο εκπαιδευτής διδάσκει ζωντανά (real time) το μάθημα έχοντας τη δυνατότητα να χρησιμοποιεί διαφάνειες, εικόνες, video και ιστοσελίδες και οι εκπαιδευόμενοι το παρακολουθούν από οπουδήποτε επιθυμούν. Ο καθηγητής επικοινωνεί με τους εκπαιδευόμενους μέσω ήχου, ενώ παράλληλα υπάρχει δυνατότητα μετάδοσης της εικόνας του ιδίου αλλά και των εκπαιδευομένων. Επίσης υπάρχει η δυνατότητα επικοινωνίας μέσω κειμένου (chat) μεταξύ των συμμετεχόντων και με τον καθηγητή, με δυνατότητα αποστολής γραπτού μηνύματος σε όλους τους συμμετέχοντες (δημόσια συνομιλία) ή σε συγκεκριμένο συμμετέχοντα (ιδιωτική συνομιλία). Οι εκπαιδευόμενοι συμμετέχουν ενεργά υποβάλλοντας ερωτήσεις, δίνοντας προφορικές ή/και γραπτές απαντήσεις, έχοντας τη δυνατότητα να αποθηκεύουν την τηλεδιάσκεψη και να επαναλάβουν το μάθημα όσες φορές χρειαστεί.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος θα υλοποιηθούν 4 ζωντανές ψηφιακές συναντήσεις οι οποίες θα λαμβάνουν χώρα περίπου κάθε 2-3 μήνες.

Η διαδικασία αξιολόγησης βασίζεται σε τεστ αξιολόγησης για κάθε εκπαιδευτική ενότητα-σπόνδυλο. Οι ερωτήσεις μπορεί να είναι τύπου πολλαπλής επιλογής, συμπλήρωσης κενού, ελεύθερου κειμένου και προκύπτουν μέσω τράπεζας θεμάτων. Στις αξιολογήσεις υπάρχει η δυνατότητα καταγραφής των αποτελεσμάτων και εμφάνισής τους στους συμμετέχοντες. Για κάθε επιμέρους τεστ αξιολόγησης θα πρέπει ο εκπαιδευόμενος/η να συγκεντρώσει ποσοστό επιτυχίας ≥ 60%. Τα κουίζ θα προέρχονται από τράπεζα θεμάτων 100άδων ερωτήσεων και θα προκύπτουν στην αξιολόγηση του εκάστοτε μαθητή χωρίς καμία περιοδικότητα. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα το μετρήσιμο μαθησιακό αποτέλεσμα, μιας και θα πρέπει να έχει αναγνώσει ο μαθητής το σύνολο του εκπαιδευτικού υλικού.

Η επικοινωνία με την εκπαιδευτική ομάδα του προγράμματος γίνεται μέσω της πλατφόρμας 24 ώρες την ημέρα. Επίσης, στην πλατφόρμα αναρτώνται ανακοινώσεις από την εκπαιδευτική ομάδα και από την διοικητική υποστήριξη του προγράμματος. Κατά την διάρκεια του προγράμματος, όλοι οι εκπαιδευόμενοι υποχρεούνται να λαμβάνουν την ενημέρωση τους αποκλειστικά μέσα από την πλατφόρμα τηλεκατάρτισης κατά τη διάρκεια συμμετοχής τους στο πρόγραμμα. Κάθε άλλη μορφή επικοινωνίας (e-mail, sms) από την ομάδα υλοποίησης του προγράμματος λειτουργεί υποστηρικτικά.

Ο χρόνος μελέτης και εξάσκησης των συμμετεχόντων/ουσών ποικίλλει ανάλογα με το γνωστικό αντικείμενο του καθενός και βασίζεται κυρίως στην ασύγχρονη, αυτόνομη και ανεξάρτητη επεξεργασία του εκπαιδευτικού υλικού. Για την οργάνωση του χρόνου μελέτης και την τήρηση των προθεσμιών της διαδικασίας αξιολόγησης ο χρήστης της πλατφόρμας υποβοηθάται με τη χρήση του ακαδημαϊκού ημερολογίου που εμφανίζεται στο ταμπλό της πλατφόρμας και του ειδικού χώρου (forum) για νέα και ανακοινώσεις.

Διαβάστε περισσότερα για το πρόγραμμα

Άλλα επιμορφωτικά σεμινάρια με θεματολογία Απροσδιόριστο με πιστοποίηση

Οικονομική εγκληματικότητα και το έγκλημα πίσω από το έγκλημα

Περιγραφή Προγράμματος Επιδίωξη του προγράμματος είναι να επιμορφωθούν άτομα τα οποία επιθυμούν να διευρύνουν τις γνώσεις τους στο επιστημονικό πεδίο της οικονομικής εγκληματικότητας, καθώς και επαγγελματίες, ανεξαρτήτως ηλικίας, τόπου διαμονής, προβλημάτων υγείας ή άλλων δυσκολιών. Ως εκ τούτου, η άρση […]

Εφαρμογές μεθοδολογίας έρευνας και προχωρημένων μεθόδων στατιστικής ανάλυσης με χρήση SPSS

Περιγραφή Προγράμματος Σκοπός του προγράμματος είναι να καλλιεργήσει στους επιμορφούμενους τη βασική γνώση και δεξιότητα της μεθοδολογίας της έρευνας, δηλαδή της θεωρητικής σύλληψης και διατύπωσης ερευνητικών ερωτημάτων/υποθέσεων, του ελέγχου τους με στατιστικά μέσα, της παρουσίασης των αποτελεσμάτων και της συζήτησής […]

Ανάλυση Συμπεριφοράς

Περιγραφή Προγράμματος Ανάλυση Συμπεριφοράς σε 5 κατευθύνσεις. Τα μαθήματα "Ανάλυσης Συμπεριφοράς" υλοποιούνται εξ αποστάσεως μέσω πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης. Πιστοποίηση και Μοριοδότηση σε πέντε κατευθύνσεις: Ειδική Αγωγή Διαπολιτισμική Εκπαίδευση Ψυχική Υγεία Υγεία Διοίκηση Μοριοδότηση με: 2 μόρια στο σύστημα διορισμών […]

Περισσότερα πιστοποιημένα προγράμματα από το Πάντειον Πανεπιστήμιο

Ετήσια επιμόρφωση στη Διδακτική της Ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας

Περιγραφή Προγράμματος Το πρόγραμμα της Διδακτικής της Ελληνικής έχει ως στόχο να προετοιμάσει τους επιμορφούμενους ώστε να διδάξουν την ελληνική γλώσσα ως δεύτερη ή ξένη στο σύγχρονο πολυπολιτισμικό περιβάλλον της ελληνικής κοινωνίας. Θα αποτελέσει φορέα διδασκαλίας αλλά και διεκδίκησης των […]

Ψηφιοποίηση εκπαιδευτικής διαδικασίας. Αξιοποίηση εργαλείων σύγχρονης ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης και δημιουργία προσαρμοστικού διαδραστικού εκπαιδευτικού υλικού.

Περιγραφή Προγράμματος Η παρακολούθηση του προγράμματος αναμένεται να ωφελήσει τους συμμετέχοντες, τόσο γνωστικά όσο και επαγγελματικά.Συγκεκριμένα, όλοι όσοι ολοκληρώσουν επιτυχώς το πρόγραμμα αναμένεται να έχουν γνώση των αρχών και της μεθοδολογίας που διέπουν την ψηφιακή μάθηση και διδασκαλία. Επιπλέον, θα […]

Εισαγωγή στη Χρηματοοικονομική Διαχείριση Εταιρειών

Περιγραφή Προγράμματος Το Πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί ώστε να προσφέρει εξειδικευμένες πρακτικές γνώσεις σε στελέχη που είτε ενδιαφέρονται να δραστηριοποιηθούν είτε ήδη δραστηριοποιούνται ως Χρηματοοικονομολόγοι (Treasurers), στα αντίστοιχα τμήματα των επιχειρήσεων. Η καινοτομία του προγράμματος είναι ότι συνδυάζει τη θεωρία […]

Προτεινόμενα μοριοδοτούμενα σεμινάρια με πιστοποίηση πανεπιστημίων

WordPress MasterClass για αρχαρίους

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα WordPress από το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Μάθε να φτιάχνεις το δικό σου site, χωρίς τεχνικές γνώσεις, με τιμή από 176€.

Dexiotites.gr

[email protected]