Εργαστήρια Δεξιοτήτων - Καλλιέργεια Ήπιων Δεξιοτήτων στο Σχολείο

Το πρόγραμμα "Εργαστήρια Δεξιοτήτων - Καλλιέργεια Ήπιων Δεξιοτήτων στο Σχολείο" έχει ως σκοπό την καλλιέργεια ή/και βελτίωση των ήπιων δεξιοτήτων των μαθητών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, αναδεικνύοντας την αξία τους για την απώτερη επίτευξη του σχολείου που είναι η ολόπλευρη ανάπτυξη του ατόμου, αλλά και υπερασπίζοντας το αίτημα που διακηρύσσεται στις ευρωπαϊκές και διεθνείς εξελίξεις και επιταγές στον χώρο της εκπαίδευσης.

Προκειμένου οι εκπαιδευτικοί να είναι κατάλληλα προετοιμασμένοι, ώστε να εφοδιάσουν τους μαθητές τους με τις δεξιότητες του 21ου αιώνα, όπως επίσης λέγονται οι ήπιες δεξιότητες, το πρόγραμμα περιγράφει τα πεδία καλλιέργειας των ήπιων δεξιοτήτων, τα οποία περιλαμβάνουν εκτός από την εκπαίδευση, την οικογένεια και το σχολείο, αναλύει καθέναν από τους σημαντικότερους τομείς των δεξιοτήτων, προτείνει παιδαγωγικο-διδακτικές μεθόδους, μοντέλα και τεχνικές καλλιέργειας, προσδιορίζει τα βασικά σημεία σχεδιασμού, εφαρμογής και αξιολόγησης προγραμμάτων πρωτογενούς πρόληψης που απευθύνονται σε όλο τον πληθυσμό, σκιαγραφεί τα νέα χαρακτηριστικά του ρόλου του εκπαιδευτικού που δεν παραμελεί τον κοινωνικο-συναισθηματικό παράγοντα για χάρη του γνωστικού και καταγράφει μια σειρά από οφέλη που επιφέρουν τέτοια προγράμματα τόσο στον ατομικό όσο και στον κοινωνικό εαυτό.

Προκειμένου να εμβαθύνει στη σημασία της εκπαίδευσης των ήπιων δεξιοτήτων και να αναδείξει τη συμβολή του ενήλικα-εκπαιδευτή ως ‘σημαντικού άλλου’ στη ζωή ενός παιδιού, το πρόγραμμα διακρίνει τέσσερις δυνατές διακριτές περιοχές βελτίωσης: α) ενδυνάμωση του εαυτού, β) υιοθέτηση ασφαλούς και υγιεινού τρόπου ζωής, γ) βελτίωση του κοινωνικού εαυτού και δ) δημιουργία ενεργού πολίτη. Τέλος, ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στη συσχέτιση της καλλιέργειας δεξιοτήτων ζωής με την επιτυχία, προβαίνοντας αρχικά στον εννοιολογικό προσδιορισμό της κι έπειτα στη διατύπωση επιχειρημάτων που συνδέουν τις ήπιες δεξιότητες με την επιτυχία στο πλαίσιο μιας κυκλοτερικής και όχι γραμμικής προσέγγισης των πραγμάτων.

Το πρόγραμμα  απευθύνεται σε απόφοιτους Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης/ΤΕΙ της ημεδαπής και της αλλοδαπής. Ειδικότερα το πρόγραμμα απευθύνεται σε:
•    εν ενεργεία αλλά και μελλοντικούς εκπαιδευτικούς διαφόρων βαθμίδων στη Δημόσια και Ιδιωτική Εκπαίδευση (Προσχολικής, Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας), 
•    απόφοιτους Παιδαγωγικών και Καθηγητικών Σχολών όλων των γνωστικών αντικειμένων και ειδικοτήτων σε τυπικές δομές εκπαίδευσης και υποστήριξης.

Προαπαιτούμενα: Απαιτείται πτυχίο Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης